Ян Штангль. Чешский отец вятского спорта.
Одним из родоначальников спорта на вятской земле является загадочный чех Ян Штангль. В день физкультурника вспоминаем об этом ныне почти забытом, но очень значимом педагоге и спортсмене-активисте начала прошлого века и о его влиянии на спортивные успехи вятчан.
Ян Вячеславович Штангль родился в Праге 1 октября 1884 г. С юных лет он увлекался спортом и стал активным участников т. н. «сокольского движения», опыт которого в последующем активно использовался в развитии спорта на Вятке. Сокольское движение (чеш. Sokol) – молодёжное спортивное движение, основанное в Праге в 1862 г. Мирославом Тыршем. В Россию идею сокольского движения принесли чешские преподаватели гимнастики. На первых порах их воспринимали только как опытных руководителей физического воспитания в учебных заведениях. Они собирали вокруг себя кружки любителей физических упражнений, которые вначале не носили названия сокольских: в Москве – Первое русское гимнастическое общество, в Петербурге – гимнастическое общество «Север». На рубеже XIX – XX вв. количество сокольских организаций стремительно росло, и в 1910 г. был создан Союз русского сокольства.
Сокольские гимнастические общества пропагандировали различные виды спорта. Среди летних видов выделяют гимнастику, гиревой спорт, борьбу, бокс, гребной спорт, плавание, футбол, теннис, гандбол, тяжелую атлетику, велосипедный спорт, стрелковый спорт, фехтование, некоторые спортивные дисциплины легкой атлетики (бег на 100, 300, 400, 5000 м; кросс; прыжки в длину, высоту, с шестом, тройной прыжок; метание диска, ядра, копья), зимних видов спорта было меньше: лыжный спорт, конькобежный спорт, фигурное катание, хоккей.
Ян Штангль в 1900-е гг. успешно выучился на преподавателя гимнастики и вскоре наряду с другими мастеровитыми чешскими атлетами его пригласили в Россию продвигать передовые спортивные идеи. Так Штангль оказался в Вятке, в 1910 г. вятское земство рекрутировало его для преподавания гимнастики в мужской гимназии, реальном и коммерческом училищах. Но Ян Штангль не только вел уроки в этих учебных заведениях, он также организовал специальные гимнастические группы из способных учеников.
Уже в 1911 г., спустя несколько месяцев после приезда, Штангль начинает проводить внеурочные занятия гимнастикой, они проходили два раза в неделю, по вечерам в гимнастическом зале мужской гимназии. Во время проведения тренировочных занятий Штангль применял разнообразные упражнения, мог провести подвижную или спортивную игру, использовал легкоатлетические упражнения, силовые комплексы и, главное, специальные сокольские упражнения. Отличительным элементом сокольских упражнений были красота и грациозность их выполнения.
Одним из тех, которого Штангль буквально «заразил» идеями спорта, стал впоследствии известный вятский футболист А. Ц. Пуни. Авксентий Цезаревич так писал про чешского учителя: «Он оказался превосходным гимнастом, энтузиастом своего дела, отличным педагогом и человеком большой души, завоевавшим мальчишеские сердца». Во многом именно благодаря Штанглю вятские гимназисты и реалисты узнали, что такое футбол и как в него играть, первыми футболистами стали именно участники гимнастических кружков чеха. В 1914 г. группа учеников Штангля (А. Ц. Пуни, В. Н. Шубин) основала общество «Спорт» из учащейся молодежи, они занимались футболом, легкой атлетикой, теннисом и лыжами. Местом тренировок служил двор, где жил Пуни на улице Спасской. Свои молодежные спортивные кружки организовали и другие воспитанники Штангля.
Ян Штангль много делал для пропаганды спорта в Вятке. Так, в начале XX в. он начал проводить первые гимнастические публичные городские праздники. Они проходили во дворе гимназии весной и были посвящены окончанию учебного года. На праздниках в присутствии родителей, учителей и даже высокопоставленных чиновников «соколы» выступали в гимнастических костюмах и выполняли под музыку вольные движения, упражнения с булавами, на брусьях, коне и других снарядах. Обязательным для выступлений и просто сокольских тренировок были «воспевание гимна, восхваление царя и троекратное «ура!» , что, по мнению газеты «Вятская речь», свидетельствовало о патриотизме «соколов».
Судьба Штангля после Октябрьской революции полна драматизма. Он воюет на фронтах Гражданской войны, после ее окончания благодаря обширным связям со ссыльными (и не только) большевиками получает приглашение перейти на работу в Петроград. В 1923. г. становится начальником Высшей военно-педагогической школы физического образования РККА, одновременно – преподавателем Государственного института физического образования им. Лесгафта. С 1924 г. — начальником Высшей им. В. И. Ленина школы физического воспитания РККА и флота, затем – Краснознаменных курсов.
Штангль разрабатывает и внедряет в практику физической подготовки войск спортивный комплекс «нормальный атлет» с тремя степенями, пишет статьи и книги. По инициативе Я. В. Штангля курсантами школы им. В. И. Ленина было начато строительство первого стадиона в Петрограде (Ленинграде), который впоследствии получил название стадиона им. В. И. Ленина (сегодня это стадион «Петровский»).
В конце 1920-х с ужесточением внутренней политики в СССР над Штанглем сгущаются тучи. В 1927 г. он арестован и приговорен трем годам лишения свободы за антисоветскую деятельность. В 1927 – 1930 гг. Штангль отбывает срок заключения в лагере на Соловках, после этого его переводят на поселение в г. Архангельск. Там в 1930 – 1938 гг. Штангль заведует стадионом «Динамо», затем – возвращается в Киров и работает в детской спортивной школе. Однако 26 сентября 1938 г. Штангля арестовывают «за проведение шпионской работы» вторично, а 29 сентября следует расстрел. В 1957 г. Ян Штангль был реабилитирован.
Историк вятского спорта Г. Н. Разумовский в одной из своих монографий писал, что в конце XIX – начале XX в. в Вятке и уездных городах спортом занимались «очень мало и редко». Существовали несколько спортивных кружков (яхт-клуб, кружок любителей шахмат, общество северных охотников), но они были малочисленны по составу участников и ориентированы больше на элитарную публику.
При этом первыми преподавателями гимнастики в учебных заведениях часто становились люди, не имевшие ни специального, ни педагогического образования, – офицеры и унтер-офицеры. Такие учителя могли неплохо подготовить солдата, но в физкультуре и спорте фактически не разбирались. Приход Яна Штангля изменил ситуацию, именно он привнес в Вятку идеи физкультуры и спорта в европейском понимании, рассказывал мальчишкам про неведомые им виды спорта, устраивал различные соревнования, стал не просто учителем, но и примером для подражания.